Seperti sudah kita pahami bahwasannya mendidik dan membesarkan anak adalah amanah dari Allah SWT yang harus dijalankan dengan sebaik- baiknya. Banyak hal yang harus diperhatikan untuk menentukan pola pendidikan yang terbaik bagi masing-masing anak, apalagi mereka tidak hidup di jaman dahulu.
“Didiklah anakmu sesuai dengan jamannya, Karena mereka hidup bukan di jamanmu”
Rasulullah saw mengatakan:
“Anak itu adalah tuan sampai berusia 7 tahun dan budak dalam 7 tahun kedua serta wazir (mitra keluarga-penerj.) di 7 tahun ketiga. Imam Shadiq as juga mengatakan, “Biarkan anak-anak bermain-main sampai usia tujuh tahun dan setelah itu ajarkan menulis dan membaca selama tujuh tahun juga dan kemudian di tujuh tahun ketiga ajarkan hal-hal haram dan yang halal.
Kami memiliki misi mengintegrasikan nilai keislaman dengan nilai nilai sosial dalam kehidupan anak yang dikemas dengan pendekatan karaktek. Praktek Kehidupan Islami dan Pengenalan Bahasa Arab sudah kami mulai untuk anak usia 4 tahun dikombinasikan dengan materi pelajaran yang dibutuhkan di lingkungan, sesuai dengan perkembangan anak dan tuntutan jaman. Pembiasaan Kehidupan dalam Islam sudah di lakukan saat Anak Usia Dini, agar anak terbiasa dengan apa yg sudah seharusnya dilakukan kelak dewasa nanti.
Pembiasaan di sekolah dan di rumah juga berjalan sinkron seperti Membaca Surat Pendek, Menjalankan Ibadah sesuai dengan waktunyaa (Sholat Dhuha dan Sholat 5 Waktu).
Selain itu, dari segi akademik kurikulum yang dikembangkan oleh KAYURINGIN ISLAMIC SCHOOL adalah perpaduan antara instruksi akademis tradisional dan filosofi yang dirumuskan oleh Dr. Maria Montessori. Metode Montessori memungkinkan siswa untuk mengalami program yang holistik, berpusat pada anak, langsung melalui penggunaan bahan pembelajaran konkret yang dirancang oleh Dr. Montessori sendiri.
Metode ini pada intinya memiliki rasa hormat yang mendalam kepada setiap anak dan melayani gaya belajar yang bervariasi dari setiap anak sehingga mengembangkan kemandirian, kepercayaan diri dan harga diri pada setiap anak. Semua bidang kurikulum membantu anak baik secara langsung maupun tidak langsung untuk mencapai tingkat kecerdasan yang lebih tinggi dan kemajuan menyeluruh.
Ini adalah tujuan kami bekerja untuk mencapai kepribadian yang menyeluruh dari anak Anda melalui Kegiatan Kehidupan Sehari-hari, Pendidikan, Literasi, Numerasi & Aritmatika dan Pengetahuan & Pemahaman Dunia yang merupakan area inti dari Pendidikan Montessori.
FITUR UNIK YANG kami bangun bersama anak di dalam kelas untuk menciptakan pendidikan universal
– Ruang kelas yang disiapkan untuk memfasilitasi pembelajaran yang melayani
berbagai minat dan kemampuan siswa.
– Ruang kelas kelompok campuran untuk mempromosikan pembelajaran kooperatif,
pengajaran dan interaksi sosial.
– Suasana harmonis yang membangun rasa kebersamaan dan kedamaian
– Program yang berpusat pada anak secara holistik yang memungkinkan setiap anak
untuk berkembang sesuai keinginannya.